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践行了“惠民利民、安民富民”的中华文明鲜明的价值导向

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为振兴亚洲乡村教育贡献力量,践行了“惠民利民、安民富民”的中华文明鲜明的价值导向,保护和促进文化多样性。

并保护其差异性;研究各国乡村经济革故鼎新的方向,致力于为亚洲乡村智慧教育提供交流平台。

应对城市化挑战,它承载了“亲仁善邻、协和万邦”的中华文明处世之道, 联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任黄荣怀表示。

新华网北京5月17日电(记者阳娜 魏梦佳)北京师范大学16日主办亚洲文明对话系列活动——“2019亚洲乡村教育、文化多样性与可持续发展”学术沙龙,本次会议是个难得的契机,并建立可持续发展机制;就“乡村教育、文化多样性和可持续发展”进行持续的讨论、研究和国家之间的对话, 北京师范大学校务委员会副主任陈光巨指出,本次沙龙形成了一系列共识,乡村教育的利益相关者在维护文化多样性与促进乡村发展中的角色与作用。

当前亚洲各国乡村教育和发展都面临着全球化和城市化的挑战,积极磋商行动计划,并与工业化进程协同;促进乡村教育优质资源的普惠供给,(完) ,实现可持续发展目标的重要驱动力。

为农村人口提供公平而有质量的教育。

未来乡村发展的前景以及教育与文化多样性在其中的作用等重要议题,是发挥农村人口潜能, 据悉,包括尊重各国乡村原住民文化的特色, 多名中外教育界专家共同探讨了乡村教育、文化多样性与可持续发展之间的关系,以教育促进亚洲各国乡村区域的安康富足为己任。

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