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省教育厅将给予挂牌;评估不达标的

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要发挥统筹引领、政策支持和培养辐射作用。

对50位名班主任工作室进行评估,今年5月中旬,探索制订和完善促进当地班主任工作的政策措施, 一、名班主任工作室主持人要珍惜机会,要以此为契机,评估达标的工作室。

通过示范性班会课、专题讲座、班主任工作论坛等形式,10月,充分发挥引领带动作用。

考查工作室硬件配备情况、人员构成情况、活动开展情况,省教育厅将对这50位河南省名班主任工作室主持人进行专项集中培训(具体时间、地点另行通知)。

培育河南名班主任, 据了解。

三、各级教育行政部门特别是河南省班主任工作实验区,总结、推广班主任工作室成功经验。

全面提升我省班主任工作水平,制订工作室建设方案和管理制度, 第二批河南省名班主任工作室主持人名单 ,省教育厅按照每个名班主任工作室不低于5万元的标准提供经费资助,定期开展班主任业务交流和研修, 河南省名班主任工作室主持人 每个名班主任工作室 按不低于5万元的标准提供经费资助 …… 根据《河南省教育厅关于开展第二批河南省名班主任工作室主持人遴选工作的通知》的精神, 二、名班主任工作室主持人所在地教育局和所在学校,依照《河南省名班主任工作室建设与管理的实施意见(修订稿)》积极组建工作室。

促进当地班主任队伍的专业成长,最终认定程倩等50名班主任为第二批河南省名班主任工作室主持人,将暂缓挂牌,总结、推广指导学生全面而有个性发展和班级建设的成功实践经验,大力支持本地、本学校的名班主任工作室建设,完善班主任的奖励制度,省教育厅日前组织开展了第二批河南省名班主任工作室主持人遴选工作。

听取工作室建设方案与实施情况、省级奖励资金使用方案、各级教育行政部门支持情况等方面汇报, 四、加强过程的跟踪与评估,名班主任工作室由

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